الأخــبــــــار
  1. أردوغان: القدس عاصمة فلسطين ونقل سفارة واشنطن إليها لن يغير ذلك
  2. واشنطن تدرس خفض تمويل وكالات أممية ودولية لضمها فلسطين
  3. الطقس: اجواء غائمة جزئياً ومعتدلة في معظم المناطق
  4. نقل صلاحيات اعلان الحرب في اسرائيل الى "الكابينت"
  5. اطلاق نار على قوات الاحتلال غرب بيت لحم واعتقال المنفذ
  6. اجراءات اسرائيلية جديدة لجباية الديون من الفلسطينيين
  7. وزير إسرائيلي: أمريكا قد تعترف قريبا بسيادة إسرائيل على الجولان
  8. الجمعية العامة لمنظمة الصحة العالمية تصوت على قرار لصالح فلسطين
  9. اصابات خلال اطلاق نار بحي النفق بغزة اثر خلاف عائلي
  10. نتنياهو: لن نسمح لإيران بإنشاء قواعد عسكرية في سوريا
  11. الصحة: استشهاد الطفل عدي أكرم أبو خليل متأثرا باصابته قبل8أيام بالبيرة
  12. الاحتلال يعلن اعتقال فلسطينيين بدعوى إطلاقهما النار أمس غرب رام الله
  13. قوات الاحتلال تعتقل 5 مواطنين من الضفة الغربية
  14. رئيس بنما: لن ننقل سفارتنا إلى القدس
  15. طائرات الاحتلال تقصف ميناء غزة البحري وموقعا لكتائب لقسام
  16. أنغولا تقيل سفيرها بإسرائيل لحضوره نقل سفارة أميركا للقدس
  17. تركيا: اتفقنا مع "الصحة العالمية" لدعم جرحى غزّة بـ1.2 مليون دولار
  18. ترامب: القمة مع كيم جون أون يمكن أن تتأجل
  19. مصرع طفلة ٥ سنوات جراء سقوط باب حديدي عليها في يطا
  20. إسرائيل تطالب الجنائية برفض الطلب الفلسطيني بفتح تحقيق في جرائمها

فلسطين في مكتبات جامعات دولة الإحتلال

نشر بتاريخ: 10/02/2018 ( آخر تحديث: 10/02/2018 الساعة: 08:00 )
الكاتب: هدى صلاح الدين عريدي
الطلاب والطالبات الفلسطينيون في الداخل الفلسطيني يواجهون الكثير من التحديات والصعوبات في الجامعات الاسرائيلية، منهم اللغة وصراع الهوية والكثير الكثير من الصعوبات. 

أولًا، نكبر ونتعلم في مدارس تُدرس حسب منهاج وزارة التربية والتعليم الاسرائيلية، منهاج يُحرف تاريخنا وجغرافيا وطننا، ويعرفنا كمواطنين "عرب في اسرائيل"، كأقلية عربية،   فكيف لنا أن نكون أقلية في وطننا؟ وفقط عرب؟  فنحن لسنا عربا، نحن فلسطينيين في الدرجة الأولى والثانية والثالثة وبعدها عرب، فهذا التعريف من صنع دولة الاحتلال لتفرق وتميز بين أبناء الشعب الفلسطيني في الداخل في الضفة في غزة وفي الشتات، حتى أصبح الكثير من أبناء الداخل يعرفون أنفسهم بمصطلحات دولة الاحتلال. 

في دروس التاريخ تعلمنا عن "حرب الاستقلال" بدلا من أن نتعلم عن النكبة والتهجير وجرائم العصابات الصهيونية في دير ياسين في كفر قاسم في الطنطورة وفي.. وفي.. أما في كتب المدنيات كتبوا لنا نشيدهم "هتكفا"، في المدارس لم ننشد نشيدنا الوطني فدائي أو حتى موطني، ومع احترامي للمعلمين والمعلمات لا أعرف كيف درسونا تاريخـًا ليس تاريخنا ونشيدًا ليس نشيدنا، درسونا الآكاذيب، رغم أنهم هم من يصنع الأجيال.

بعد أن نتخرج من المدارس نتجه الى الجامعات والكليات، منا من يسافر الى الخارج ومنا من يختار أن يدرس في الجامعات الاسرائيلية، وهنا تبدأ مرحلة جديدة مليئة بالعقبات التي تفرضها اللغة والهوية، وطبعًا لا تخلُ من المواقف العنصرية. ندرس في جامعات لا تتحدث العربية بل وتحتفل في نكبتنا وتعين مواعيد الاختبارات في أعيادنا الاسلامية والمسيحية والدرزية، جامعات لا تعترف حتى بكلمة "فلسطين" فكيف لها أن تعترف بأرض فلسطين؟  وشعب فلسطين؟  ناهيك عن المحاضرين الذين يصرحون باستمرار بانه "لم يكن شيء اسمه فلسطين"، "فلسطين كذبة كبيرة"، "ليس هناك شعب اسمه فلسطين"، مع العلم ان هناك محاضريين منحازين للقضية ولهم كتب وأبحاث مهمه جدا عن جرائم العصابات الصهيونية عام النكبة، لكن نسبتهم قليلة.  مع كل هذا الانكار والتحريف نجد في مكتبات الجامعات والكليات الكثير من الكتب القديمة تحت عنوان "القانون الفلسطيني"، "المحاكم الفلسطينية"، "فلسطين ما قبل حرب الاستقلال" وغيرهم من الكتب من سنوات 1919-1945، مع العلم أن بعض الكتب تتضمن القانون الانجليزي اي فترة الانتداب البريطاني لكن الارض كانت تسمى فلسطين، كلمة فلسطين كانت تكتب بالخط العريض. رغم انكار الجامعات لوجود فلسطين فهي موجودة في مكتباتهم في كتب عمرها أكبر من عمر "اسرائيل" و"الهوية الزرقاء"، موجودة فينا نحن الطلاب الفلسطينيين، ففي يوم استقلالهم نحي ذكرى النكبة ونرفع الاعلام الفلسطينية وننشد نشيدنا الوطني ونهتف ضد ظلم وارهاب دولة الاحتلال من قلب الجامعات، ونتظاهر لنصرة القدس ومن أجل فك الحصار عن غزة هاشم، نهتف لغسان وحبش وللشهداء وللأسرى، وسنبقى حتى آخر نفس، اذ تستطيع دولة الاحتلال أن تسحب منا "الهوية الزرقاء" ولكنها لن تستطيع أن تنتزع منا هويتنا الفلسطينية العربية.

باقون وباقي وطني الانسان..وطني الي ما بهاب الزمان..
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2018